Empresa: Fundacion Hogares Claret
Localidad: Montenegro
Departamento: QUINDÍO
Tipo de Contrato: Por Horas
Salario: $2.000.000
Fortalecer el vínculo de los usuarios(a) en las actividades del programa al apoyar la articulación con el componente educativo, formativo, cultural, lúdico y deportivo, como estrategias de fortalecimiento de su proyecto de vida y desarrollo de sus competencias y talentos.
Formación: Profesional en pedagogía con Diplomado en Consejería Terapéutica en Drogodependencia.
Experiencia: 6 meses en trabajo con niñez o adolescencia o que haya desarrollado prácticas académicas en servicios de protección o SRPA.
Tipo de contrato: Prestación de servicio
Duración del contrato: 2 meses
Responsabilidad
1. Diseñar un plan de atención específico, individual y/o grupal para la población con base en los resultados obtenidos durante la valoración.
2. Diseñar e implementar estrategias pedagógico-terapéuticas y metodologías para la atención e intervención de acuerdo al diagnóstico personal, familiar y social.
3. Coordinar con el equipo interdisciplinario, planes de acción para reconstituir la vinculación al grupo y a las actividades del diario vivir acordes al Plan de Atención Individual.
4. Sistematizar oportunamente las incidencias significativas del proceso pedagógico-terapéutico en desarrollo.
5. Planear actividades relacionadas con el desarrollo y potencialización de los talentos identificados.
6. Diseñar estrategias dinámicas y creativas para el proceso de recuperación del hábito de estudio a partir de eventos y actividades de tipo cultural, artístico, recreativo, deportivo, lúdico y educativo.
7. Gestionar alianzas estratégicas con instituciones educativas, culturales y sociales para lograr una amplia articulación en el desarrollo de nuevas potencialidades.
8. Realizar seguimiento y acompañamiento permanente a la población, durante el desarrollo de sus ABC (actividades básicas cotidianas), y las AVD (actividades de la vida diaria).
9. Aplicar el modelo de atención institucional, desarrollando grupos terapéuticos y acciones de los programas de Espiritualidad, Educación Basada en la Conciencia, Escultismo y Atención a familias.
10. Presentar estrategias permanentes de motivación para re significar los proyecto de vida.
11. Promover la vinculación educativa de los usuarios(a), y asesorar a los formadores en el acompañamiento de deberes escolares.
12. Liderar los procesos de aprestamiento y nivelación educativa y alfabetización.
13. Hacer seguimiento y acompañamiento a logros y dificultades que presenten durante el ejercicio al derecho a la educación.
14. Orientar los procesos vocacionales partiendo de las áreas de interés y de formación laboral.
15. Promover la sana convivencia y la resolución pedagógica de conflictos a fin de fortalecer los procesos formativos y de prácticas restaurativas.
16. Favorecer la participación e implicación en el proceso terapéutico-pedagógico a las familias de la comunidad terapéutica.
17. Promover la construcción de un proyecto de vida productivo y sostenible, orientándolos hacia procesos de inclusión social reales y duraderos.
18. Apoyar el seguimiento y la codificación de las acciones correctivas, preventivas y de mejora.
19. Realizar asesoría e intervención individual y tipo tutoría.
20. Llevar registros permanentes del desempeño escolar y las intervenciones que se efectúen a los usuarios(a) y entregar oportunamente los informes que le sean requeridos.
21. Realizar informes para autoridades competentes y las demás inherentes a su área.
Si no cumples con los requisitos por favor abstenerse de postularse
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